Ruviënne en Chareda zijn twee leerlingen van het Bindelmeer College. Op 21 mei hebben zij voor de Marketplace een kraam gemaakt waarbij zij etenswaren hebben verkocht. Het doel van Marketplace is om de leerlingen te leren hoe zij zelf een product of dienst kunnen verkopen en alles wat erbij komt kijken om dit succesvol te doen. Ruviënne en Chareda vertellen over hun ervaringen.
‘’We hebben een aantal opties doorgenomen met onze groep en we hebben vergaderd om te bepalen wat we zouden gaan verkopen tijdens Marketplace. Om veel te kunnen verkopen dachten we aan chips en frisdrank. Tegelijkertijd dachten wij ook dat het beter is om frisdrank en echt eten te verkopen. Nu verkopen we bij onze kraam frisdrank en moksi alesi.’’
Veel energie
De leerlingen moesten voor de Marketplace zelf koken en boodschappen doen. ‘’Ik heb van gisteravond 20:00 uur tot vannacht in de keuken gestaan om het allemaal voor elkaar te krijgen’’, geeft Chareda aan. ‘’We hebben er ook erg veel energie in moeten steken om het allemaal goed te laten komen, we hebben bijvoorbeeld promotie gemaakt door langs de klassen te gaan, flyers in school gehangen en in de buurt verspreid’’, verteld Ruviënne.
Het is vooral leuk dat ook mensen van buiten de school naar het event kunnen komen. ‘’Nu kunnen we aan de mensen van buiten de school laten zien hoe leuk onze school is.’’
Moeilijk
Het inkopen van de spullen vonden Ruviënne en Chareda nog wel moeilijk. ‘’Je moet een inschatting maken van hoeveel je gaat verkopen. Dit vonden wij niet makkelijk om te doen. We hadden ook even de stress of we het wel op tijd af zouden krijgen. Gelukkig is dat gelukt.’’
Kennis toepassen
Door het event waren de leerlingen van het Bindelmeer College genoodzaakt om gebruik te maken van de kennis die zij bij de vakken economie, rekenen en mens en maatschappij hebben geleerd. Zo moest een begroting gemaakt worden, moest er met andere mensen omgegaan worden en moest er opgeteld en afgetrokken worden om de winst te berekenen. Het event stimuleert leerlingen om op een leuke manier de geleerde kennis toe te passen. ‘’Je hebt het eigenlijk niet door dat je aan het leren bent’’, vertellen de leerlingen enthousiast.
